El próximo 20 de agosto comienza el taller LINE, que se impartirá en el laboratorio que el CULagos ha diseñado para que sus estudiantes se familiaricen con la innovación y el emprendimiento. Esta propuesta ofrecerá a los participantes una combinación de actividades, las cuales han sido diseñadas para lograr que desarrollen las competencias encaminadas hacia el emprendimiento y la innovación, lo que busca ampliar para ellos el panorama de opciones laborales y de crecimiento profesional. A este taller pueden inscribirse estudiantes activos que se encuentran cursando desde primero hasta último semestre. Los participantes trabajarán un total de 60 horas, durante las cuales conocerán la metodología de trabajo, realizarán actividades de preparación y aprendizaje, y desarrollarán su propio proyecto.
Se trabajará en dos grupos (uno en horario matutino y otro en horario vespertino) de 30 participantes cada uno, como máximo. Con este taller, los estudiantes pueden liberar las horas de “desarrollo integral”, que en su currícula de estudiantes se cubre también con los talleres artísticos; al concluir exitosamente el taller, recibirán una constancia de validez oficial. Con este taller, el LINE busca aprovechar todas las ideas que surgen en las aulas e incentivar a los alumnos para que comiencen a configurar proyectos, así como a reunirse con sus compañeros y descubrir los intereses afines que posiblemente los lleven a formar equipos multidisciplinarios. La dinámica será sencilla y está encaminada a que los estudiantes sepan cómo funciona el mundo del emprendimiento, conociendo los pasos para consolidar un proyecto, acercándose a casos de éxito y escuchando experiencias sobre algunas formas de salir adelante cuando se presentan imprevistos. Los interesados pueden acudir hasta el próximo 17 de agosto al LINE, o comunicarse con la ingeniera Mercy Milagros Anaya Gómez, al teléfono 474 742 4314, ext. 66544 / 66560
A t e n t a m e n t e
"Piensa y Trabaja"
Guadalajara, Jalisco, 14 de agosto de 2018
Redacción: Marina Ortiz
Imagen: cortesía